الاحتمالات: تمارين الرياضيات في الصف الثالث مصححة بصيغة PDF.

التمرين 1 :

عجلة اليانصيب أدناه متوازنة ومقسمة إلى ثمانية قطاعات متطابقة.

يتم تدوير العجلة ويتم ملاحظة الرقم الذي تم رصده.

اشرح سبب الحدث E: “الرقم المحدد قابل للقسمة على 4” وحدثه
العكس له نفس الاحتمال.

تمرين 2:

تحتوي الحقيبة غير الشفافة على ثمانية رموز مرقمة من 1 إلى 8.

يتم رسم الرمز بشكل عشوائي ويتم تدوين رقمه.

1. في كل حالة ، وضح النتائج التي تحقق
الحدث:

الى. : “احصل على مضاعف 2” ؛

ب.: “احصل على رقم أكبر من أو يساوي 4” ؛
ضد. : “احصل على رقم زوجي أكبر من أو يساوي 4”.

2- اكتب العلامة العشرية لكل احتمال.
الى. ف ( ) ب. ف ( ) cP ( )

احتمالات التمرين 3:

يتم سحب البطاقة بشكل عشوائي من مجموعة مكونة من 32 بطاقة.

1.أ. كم عدد نتائج التجربة؟
ب. ما هو احتمال كل نتيجة؟

2-أ. حدد المخارج التي نفذت كل حدث:

• هـ: “لون البطاقة المسحوبة أحمر (قلب أو ماسي)” ؛
• F: “البطاقة المسحوبة آس”.

ب. اكتب احتمال كل من هذه الأحداث.

3. هل هناك أي نتائج تحقق كلا الحدثين E و F في نفس الوقت؟
ما هم ؟

التمرين 4:

العجلة المتوازنة أدناه مقسمة إلى عشرة قطاعات متطابقة مرقمة من 1 إلى 10.

يدور Léa العجلة ويلاحظ الرقم المرقط.
يهتم بالأحداث التالية:

• ه: “الرقم الموجود هو زوجي” ؛
• F: “الرقم الموجود هو مضاعف 3” ؛
• G: “الرقم المحدد هو مضاعف 5”.

1. ضع قائمة بالنتائج التي تحقق كل حدث من الأحداث E و F و G.

2. في كل حالة ، قل ما إذا كانت الأحداث غير متوافقة أم لا. برر الجواب.
الى. E و F ب. E و G ضد. F و G

3 أعط احتمالية كل من الأحداث E و F و G.

التمرين 5:

يقلب ماتيس عملة معدنية متوازنة بقيمة 1 يورو ، ويلاحظ النتيجة:
الرؤوس (P) أو الرؤوس (F) ، ثم ترسم كرة عشوائيًا من الكيس وتلاحظ لونها: أحمر (R) ، أخضر (G) ،
أزرق (B) ، أسود (N) أو أصفر (Y).

1.أ. انسخ وأكمل الشجرة أدناه.

ب. كم عدد نتائج التجربة؟

2- أعط احتمالية كل حدث:

• : “احصل على اللون الأحمر” ؛
• : “لا تحصل على اللون الأصفر”.

Cette publication est également disponible en : English (الإنجليزية) Français (الفرنسية)