دورة الإحصاء في الخامسة (5ème) مع تعريف التردد ودراسة الرسم البياني مع الحسابات والتجميع حسب الفصل ستكون مفيدة لك. أن يكون الطالب قادراً على دراسة سلسلة من الإحصائيات وجميع التعاريف المتعلقة بالسكان ودراسة الطابع الكمي أو النوعي. بالإضافة إلى ذلك ، سيطور مهارات في حساب التكرارات والنسب المئوية.
I. الأرقام والترددات الإحصائية
عند إجراء مسح إحصائي ، يتم استدعاء المجموعة التي يتم إجراء المسح بها
السكان .
موضوع الاستفسار يسمى الشخصية .
يمكن أن يكون هذا كميًا (قابل للقياس) أو نوعيًا (غير قابل للقياس).
تردد إحدى قيم الحرف المشار إليه
، هو عدد مرات تكرار قيمة هذا الحرف.
العدد الإجمالي ، المشار إليه N ، هو مجموع الأرقام.
لدينا مع كون p هو عدد قيم الأحرف.
تردد إحدى قيم الحرف هو حاصل تواترها بالتردد الكلي.
لدينا .
مثال :
سُئل الطلاب في فصل واحد عن عدد الأسماء الأولى لديهم.
إجمالي عدد الطلاب المسجلين 30 طالبًا.
يمتلك 12 طالبًا من أصل 30 اسمين أوليين ، وبالتالي فإن تكرار الطلاب الذين يحملون اسمين أوليين هو:
- مع كسر.
- 0.4 مع كتابة عشرية.
- 40٪ كنسبة مئوية.
II- جمع البيانات في الفصل
في حالة وجود العديد من البيانات الرقمية ، يمكن تجميعها في فئات لتسهيل عرض الأرقام والترددات.
مثال :
ثالثا. الرسم البياني
يستخدم الرسم البياني لتمثيل البيانات الرقمية الممثلة في الفصل.
عندما يكون للفئات نفس السعة (الطابع الكمي المستمر) ، فإن ارتفاعات أشرطة الرسم البياني تتناسب مع الأرقام (أو الترددات) لكل فئة.
مثال :
نأخذ البيانات من الفقرة الثانية.
Cette publication est également disponible en :
English (الإنجليزية) 
Français (الفرنسية)
Mathématiques Web c'est 2 145 960 fiches de cours et d'exercices téléchargées.
